文丨張彥宗
湖南永州市東安縣某小學有個教音樂的女老師，在某影片平臺上開了個私人號，拍攝她在學校內的跳舞影片，人氣很高，有77萬多粉絲小學。7月18日，有家長反映到湖南省某問政平臺，認為學校是學習的地方，舉報該名女教師在校內拍影片漲粉，擔心會對教學環境產生影響。
《中國新聞週刊》7月30日報道了這一舉報的後續，確認舉報的事實成立，學校稱，已經和老師溝透過了，“該老師已意識到此舉帶來的不良影響，將不會在校內拍攝短影片小學。”女老師答應了要改正，但很多網友不答應了，認為拍影片是女老師的權利，怪家長太矯情，沒事亂舉報。
這位女老師在簡介裡強調“在下課和放學後拍攝”小學。一一瀏覽她上傳的內容，大部分影片，是她在學校走廊裡跳舞，沒有學生入境；但也有個別影片，她把學生拍進了畫面，有的乾脆是在上課時拍的，能清楚看見少數學生的正臉。從這一點看，無論是作為成年人該有的邊界感，還是身為老師該有的職業意識，她是有所欠缺的。
如果學校拍攝宣傳影片，獲得學生家長授權，學生也同意，在學校拍攝特定用途的影片情有可原小學。但像這位女老師，持續、密集地拍攝校內舞蹈影片，以婀娜的舞姿示人，還是不妥的，難免會讓人覺得，她將嚴肅的公共教育場景降格為了個人的“私人攝影棚”，借學校和學生給自己引流。家長投訴不算刁難她，算是提醒她重視職業和公私利益的邊界感。
可以想象一下，如果家長不是投訴到問政平臺，只是在評論區留言勸她，她會聽嗎？只怕有很多種可能她不會聽，評論區說不定很多都是支援她不聽勸的，甚至可能導致家長本人被攻擊小學。選擇官方渠道申訴，讓女老師重視、聽勸，這個舉報不該被道德討伐。
這件事被媒體報道出來，本不該有什麼各執一詞的爭論，但它還是發生了小學。愛看女老師跳舞的人，有意省略她在小學內拍攝的事實，一下子快進到要保護女老師的拍攝權利，一下子惡猜舉報者是哪位學生的媽媽，強行聯想到女性的嫉妒,卻沒想到，個人愛好本不能凌駕於職業規範和場所屬性之上。
這件事鬧大後，女老師也沒有輸什麼小學。她連過往的舊影片都好好保留著沒刪，可見這次舉報後的談話對她的影響有限。也或者她與舉報者槓上了、置氣了，偏要留著在學校裡跳舞的舊影片。被嘲諷的舉報者沒有贏，因為他希望藉此把公私邊界和是非講清楚的努力，好像一半是泡湯了。
