當我們在討論大學圖書館的形態時，一個無法迴避的事實是：不管你喜歡與否，紙質書的閱讀場景正在肉眼可見地減少圖書。這不是價值判斷，而是一個正在發生的現實。電子螢幕越來越多地佔據我們的注意力，資訊獲取的渠道發生了根本性的變革，甚至知識創造的方式也因人工智慧的介入而產生顛覆性變化。查閱多所高校釋出的資料，不難發現紙質圖書的年借閱量幾乎都在下滑，某知名高校的年借閱量甚至不到20年前的五分之一。
然而，恰恰是在這個時候，圖書館作為一種“物理空間”的存在價值，反而前所未有地凸顯出來圖書。
今年世界讀書日前夕，我輾轉聯絡到葛劍雄教授，本想讓他談談碎片化閱讀給閱讀帶來的衝擊，年逾八旬的他卻接連丟擲了看似“前衛”的觀點圖書。在這位長期擔任高校圖書館館長的學者眼中，現代圖書館早已超越“藏書樓”定位，而是集學習、社交、藝術欣賞、技術體驗於一體的複合型校園公共空間。在採訪中，葛劍雄自豪地表示，在他的推動下，他所在的高校給圖書館添置了3D印表機，全校師生都可以申請使用。
裝置資源的開放，恰恰彰顯了大學圖書館的公共價值圖書。在傳統院系架構中，精密科創裝置往往侷限於本專業師生使用，受眾範圍狹窄，甚至會因適配度不足、使用頻次有限而閒置。而落地圖書館這一公共平臺後，裝置便打破了專業壁壘：工科學生可藉助裝置製作精密模型，助力專業研學；藝術學子可依託裝置探索立體創作，拓寬藝術邊界。原本可能歸屬於單一院系的“專屬資源”，變身全校共享的創新載體，為青年學子的多元探索賦能。
傳統觀念裡，圖書館的核心功能是藏書和借閱，書架是絕對的主角，讀者只是匆匆來去的過客圖書。但在數字時代，電子書籍、線上文獻資源早已唾手可得，如果一所大學圖書館仍然把唯一的職責放在“讓更多人借走紙質書”上，它很可能會與年輕人的真實需求發生偏移。圖書館的不可替代性不在於它有多少冊藏書——當然藏書依然很重要，而在於它提供了一個空間，讓學習、思考和交流以美好的方式發生。
那麼圖書，大學圖書館應該提供什麼樣的空間？
它應該是一個讓人“願意待下去”的地方圖書。
一個好的圖書館，應該讓人產生“想多待一會兒”的願望圖書。它不該只是自習室，還應該有小組討論區、休閒閱讀區，甚至可以放聲朗誦的角落。人在這裡可以自由切換狀態，坐久了可以站起來走走，累了可以靠在沙發上看會兒“閒書”。記得我在上大學時，圖書館還有放映廳，每晚提供經典電影展播，讓人在學習之餘得到藝術的薰陶。
這種“願意待下去”的感覺，是校園裡其他空間難以替代的圖書。宿舍鬆弛隨性，充斥著娛樂誘惑，太容易分心；咖啡館氛圍嘈雜，且帶有消費屬性，難以持久專注。圖書館恰好填補了校園空間的空白。它比宿舍正式，比教室放鬆，比咖啡館安靜，更有一種彌足珍貴的閱讀“在場感”。當一個人走進圖書館，看到周圍人都在專注地做事，這種“同伴壓力”會化作無聲的鞭策。
它還應該是一個允許“偶遇”思想的地方圖書。
在演算法推薦的時代，我們越來越只看到自己想看的東西圖書。圖書館是少數幾個仍然保留“偶遇”可能性的場所。你在書架上找一本書時，旁邊那本你從未聽說過的書，可能會改變你的認知；你在走廊上看到一張海報，去聽了一場講座，從此開啟了一個新領域；你在討論區偶然聽到旁邊同學在爭論問題，你安靜地傾聽，抑或大膽加入，便能收穫意想不到的視角。這種不設限的知識邂逅，脫離了演算法的篩選，是一種原始的、開放的、不可預測的知識接觸。
更重要的是，它應該成為大學的精神地標和公共生活樞紐圖書。
一所大學的精神海拔，看圖書館就知道圖書。圖書館是大學裡少有的對所有師生平等開放的公共空間，不分院系、不分年級、不分背景，每個人都可以在這裡找到自己的一席之地。這種公共性本身就是一種大學精神的體現。它教會年輕人如何在一個共享的空間裡與他人共處，尊重他人的安靜，同時也勇敢地探索自己、探索知識。
越來越多人意識到，大學的圖書館正在經歷一場角色轉換，從單純用來藏書的地方變成“人的場所”圖書。這意味著圖書館空間設計的重心要從書轉移到人，從靜態的資源儲存，轉向動態的成長互動。
面對閱讀介質的迭代變革，圖書館無需焦慮圖書。只要它依然能為一個又一個年輕人提供專注的時光、思想碰撞的平臺、治癒獨處的港灣，它就不會失去存在的意義。一座好的大學圖書館，應該讓每一個走進去的人感到：在這裡，我是被歡迎的；在這裡，我可以成為更好的自己；在這裡，人與人之間、知識與知識之間，正在發生聯結。
王鐘的 來源圖書：中國青年報
2026年09月13日 03版
