教育很重要，但重要在教育本身，而不是形式小學。
作為80後，我們家長跟老師最直接的互動大概就是老師去家裡吃飯的時候小學。那時候學校沒有食堂，老師們就輪流去學生家裡吃飯，吃完飯以後老師會給學生“結工資”，這種比較公正的做法深得家長喜歡。
家長們真真盼著自己家能夠多管老師幾頓飯，這樣就能跟老師建立深度連結，老師就能多關注一下自家孩子小學。
實際上，一年到頭一家也就輪一次最多兩次，好多時候還沒來得及跟老師說話的功夫，老師就吃飽走人了小學。
那時候，老師跟家長几乎沒什麼連結，但那時候的家長非常支援老師工作，而老師也特別負責，愛學習的孩子們學習得也特別紮實小學。
現在沒有老師去學生家裡吃飯了，但是老師跟家長見面的機會卻多了，但老師和家長間的關係卻沒過去那麼簡單了小學。
就拿家長會來說，本來是家長和老師針對學生學校基本情況進行溝通的渠道，卻成了個別家長表現自我的機會小學。
當然家長拼命表現，並不是為了自己，而是為了讓老師透過對自己有個好印象來多關注自家孩子小學。
其中打扮自己是家長給老師留下深刻印象的重要方式小學。
我這個不太愛打扮的人，也會在開家長會之前稍微打扮一下，我的打扮簡單但是要乾淨整潔，但一定看起來非常精神小學。別的家長也是一樣，大家雖然沒有西裝革履但普遍都乾淨利索。
大家這麼做是以因為所有人都明白自己的形象決定著大眾對自家孩子的看法，為了孩子不被區別看待，家長們也會重視“表面功夫”小學。
就衝這一點，學校就沒有必要對家長的穿著做標準化要求小學。但給出衣著建議卻也是有必要的，這樣會避免個別有個性家長穿著奇裝異服走進校園，給校園這片淨土帶來不必要風景。
不過家長衣著打扮不應該成為主要研究物件，重要的是家校一起聯合起來教育好孩子小學。畢竟家長穿得再體面，孩子不成才，教育也是失敗的。
因此，建議家長們主動得體出行，給孩子做好表率，也建議學校們把心思放到教育孩子上，而不要把精力用到盯著家長身上小學。這樣老師有更多時間打磨專業，學生也能獲得更專業的教育，家長也有空多休息休息。
注：圖片來自網路小學。
